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  • 让心灵自由生长——从苏霍姆林斯基的教育理念说起

    我们从来不把教育看成塑造“工具人”的手段,与之相反,真正的教育是一种心灵的滋养和启蒙,它尊重人、发现人、开发人,并在人的培育中传承与发展文化。半个多世纪前,前苏联教育家苏霍姆林斯基以卓越的教育实践和“全面发展”的教育思想,刷新了当代教育的地平线。他全身心地培养孩子,领导了影响深远的帕夫雷什中学,撰写《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《怎样培养真正的人》等四十多部著作,用毕生的教育经验...查看详情

  • 2018Robotex世界机器人大赛荣誉而归!

    热烈祝贺中心员荣获本次大赛一、二、三等奖 和 最佳结构奖 并成功晋级世界赛!...查看详情

  • 机器人教育已成为985、211高校“敲门砖”!

         在人工智能时代的大背景下,机器人教育已经越来越被政府及社会各界重视。各大211、985高校,纷纷将机器人知识、科技竞赛获奖者,作为优先录取对象。从教育发展趋势来看,全国各地的机器人大赛举办越来越频繁,许多重点学校的招生简章都将机器人知识、机器人技能纳入了科技类特长生考察范畴。人工智能时代,机器人教育的重要性已经等同甚至超越了传统学科,它也决定着孩子在未来社会...查看详情

  • 深圳市龙岗区布吉街道乐高公益课堂精彩回顾

    在5-6月份近两个月的时间里,新智力优秀的老师们带着“做中学,玩中学”的教育理念走进了深圳市龙岗区布吉社区、文景社区、可园社区、龙岭社区、德兴社区、大芬社区、龙珠社区、布吉圩社区、东方半岛社区、罗岗社区、木棉湾社区、茂业社区、长龙社区、金排社区、南三社区、凤凰社区、国展社区等17个社区开展乐高公益课堂!此次公益课堂在家长和孩子们的配合下圆满结束了。让我们一起来回顾精彩时刻吧!小朋友们在短时间内就学...查看详情

  • 台湾认知专家:孩子专注=阅读+运动!

    洪兰,一九六九年台湾大学毕业后,即赴美留学,取得加州大学实验心理学博士学位。曾在耶鲁大学哈斯金实验室及加州大学尔湾医学院神经科接受博士后训练,之后进入圣地亚哥沙克生物研究所任研究员,并于加州大学河滨校区担任研究教授。一九九二年回台任教于中正大学心理所;目前为中央大学认知神经科学研究所所长、阳明大学神经科学研究所教授暨认知神经心理学实验室主持人。很多父母都为孩子上课不专心,做功课时写一个字玩一下而苦...查看详情

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